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2015电大《教育心理学》网考试题及答案
一、单选题
按照布鲁姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是：DA.知识B.领会C.运用D.评价
班杜拉认为，人类学习的实质是：A
A.观察学习B.模仿学习C.强化学习D.直接学习
被誉为“教育心理学之父”的是：A
A.桑代克B.冯特C.班杜拉D.华生
对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强哪个方面的培养。C
A.道德认识B.道德信念C.道德意志D.道德情感
根据皮亚杰的观点，道德教育的目标是使儿童的道德达到C
A.习俗水平B.后习俗水平C.自律D.他律
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