小学数学西南师大六年级上册一分数乘法分数乘整数第一课时课件.pptxVIP

5×4 　　 100×3旧知回顾说出下面各式的意义 学习目标1、理解分数乘整数的意义和算理。掌握分数乘整数的计算方法。2、能在分数乘整数的计算中进行约分。3、理解一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 每人吃　　个饼， 4人一共吃多少个饼？ 探究新知 自主探究分母相同，分子相加减 自主探究我用乘法计算。 自主探究 试一试 议一议　　分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。分数乘整数怎样计算？ 结果不是最简分数的，要约分。算一算。３４ 也可以先约分，再乘。１４ 试一试 新知探究一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？ 时呢？100×3=300（个）答：3时加工零件300个。（1）3时加工零件多少个？54100 ×3是求100的3倍。 新知探究（2） 时加工零件多少个？1时100个一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？ 时呢？54 时54？个45 新知探究求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。100× =答： 时加工零件80个。100 × 是求100的 。一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？ 时呢 80（个）545454520×1 100 一车间每时加工零件100个， 时加工零件多少个？100×