小学数学西南师大六年级上册七负数的初步认识负数的初步认识市一等奖课件.pptxVIP

学习目标 1、在熟悉的生活情境中，初步认识负数和理解负数的意义,感受负数使用带来的方便。 2、会正确地读、写正数、负数。 ;天气预报;自主学习： 1、摄氏度是计量（ ）的单位，用（ ）表示。 2、（在标准大气压下）水结冰时的温度是（）摄氏度，水沸腾时的温度是（ ）摄氏度。 3、比0摄氏度高的温度称为（ ），如3摄氏度（零上3摄氏度）记作（ ），读作：（ ）；比0摄氏度低的温度称为（ ），我们通常用带（ ）号的数来表示，如零下4摄氏度记作（ ），读作（ ）。 ;1、天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？;℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。 ;;;小小播音员;你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？;自主学习 1、把海平面的高度记作（ ）m，世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m,记作：（ ），读作：（ ）；新疆吐鲁番盆地比海平面低155m,记作：（ ），读作：（ ）。 2、海平面的高度为0m，是不是没有高度呢？ ;;华山比海平面高2000m, 记作（ ）;说说下面正负数表示的意义。;合作探究： 观察这些数，可以怎样分类？ -10 15