散论知识激励修订版.pdf

散论知识激励 杜元清 【期刊名称】《科学管理研究》 【年(卷),期】1986()5 【摘要】激励,是劝勉而使对象行动的意思。任何一个成功的管理者都须花许多精 力去调动部下的积极性以更好地完成本单位的工作任务。激励是管理者不可或缺的 杠杆。在国内外的管理理论以及管理实践中,最常见的激励手段是物质与金钱,或曰 “奖金”。现在,本文将给管理者提供一个全新的管理杠杆——知识激励。一、知 识激励的社会基础当现代化在我们的国土上推进的时候,知识的意义至少已在微观 上得到社会各具体成员的承认。近年出现的许多干部进修班,让非科班出身的管理 者们苦学苦考一年半载,以取得作为知识化通行证的某项文凭。自学考试的考场遍 布全国,这也是大众追求知识的明证。 【总页数】3页(P30-32) 【关键词】管理者;激励手段;知识化;散论;社会基础;管理理论;自学考试;管理杠杆;管 理实践;理论根据 【作者】杜元清 【作者单位】武汉大学图书情报学院 【正文语种】中文 【中图分类】G301;C931 【相关文献】 1.用好激励资源,避免“财散人散” [J], 2.企业知识型员工激励机制设计——基于企业知识型员工激励现状实证研究的探讨 [J], 杨春华 3.知识管理视角下\师徒制\\r 对企业资深员工激励作用综述\r 知识管理视角下\ 师徒制\对企业资深员工激励作用综述 [J], 文艺瑾;项雨朦 4.从知识激励机制到学习激励机制:知识管理激励机制的新发展 [J], 曹丹 5.知识产权对价论的理论框架——知识产权法为人类共同知识活动激励机制提供激 励条件 [J], 徐瑄 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买