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市实验小学“四三三”高效课堂模式备课
年级
五年级
学科
数学
主备教师
授课
内容
第二课时:教科书第2~4页的例3、例4和试一试,完成练一练和练习一的第3~5题。
授课教师
教学
目标
1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式,会用等式的性质解简单的方程。
2.使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,积累数学活动的经验,培养独立思考,主动与他人合作交流习惯。
教学
重难点
教学重点:理解“等式的两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式”。
教学难点:会用等式的这一性质解简单的方程。
课时安排
1课时
教学准备
PPT课件 导
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