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专题 19 │ 实践探究能力高三地理实践探究能力 专题 19 │ 专题备考引擎专题备考引擎 创新精神和实践能力是素质教育的核心，研究性学习和探究性学习是新课程的基本理念，在高考中应该体现。多以半开放性试题(即允许学生有不同的答案)出现，完全开放的试题(即没有任何参考答案，学生可任意发挥)在高考中是无效题，不会出现。课改区近三年考查情况如下表：高三地理实践探究能力 专题 19 │ 专题备考引擎年份考察情况2009年 广东卷第31题（保证我国粮食安全的措施），第32题（长江流域水土流失的治理对策），第33题（洛杉矶“空心化”现象突出，分析其今后发展应注意的问题）；江苏卷第7～8题（考查地和拍摄的照片判断），第27题（研究性学习课题：山区农业资源利用和堰塞湖的形成、监测）；海南卷第21题（围海造地对环境带来的负面影响及对策）；山东卷第26题（是否赞同某省今后大力发展外向型农副产品深加工，并说明理由）；高三地理实践探究能力 专题 19 │ 专题备考引擎年份考察情况2009年宁夏、辽宁卷第37题（某区域进行生态建设的三种措施，你倾向哪一种？说明理由）；天津卷第13题（探究某河流下游地区过去洪水泛滥的自然原因）；安徽卷第27～28题（某地坡向对地表获得太阳辐射的影响），第33题（罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示）；浙江卷第9题（东京市的空间扩张模式给城市规划带来有益启示）高三地理实践探