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[部编版]三年级语文下册教学设计
1古诗三首(精读课文)
教学目标:
知识与技能:会认“鸳、鸯”等6个字,会写“融、燕”等12个字。
过程与方法:有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗。根据注释理解诗意,结合诗意,想象画面,体会作者心情。
情感、态度、价值观:培养学生学习古诗的兴趣,感受作者的心情,体会祖国语言文字的韵律美,意境美。
教学重点:理解古诗的意思,感悟古诗表达的情感。
教学难点:在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。
教学准备:教学课件,和三首古诗相关的资料介绍。
课时安排:3课时
第一课时
课时目标:
1.会认“鸳、鸯”2个字,会写“融、燕”等4个字。
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
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