人教部编版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》名师教学课件.ppt

【给读者的一封信】 你好！读者朋友。本文档是本人精心为您准备的，用于我们彼此交流、探讨，希望你有用的到的地方。在使用过程中如有不妥或许改进之处，请您在下方留言栏告诉我。我收到你的信息之后，我会尽快进行更新优化。希望通过你我的共同交流、共同探讨，以促进我们共同提高的目的。俗话说：一个人的能力是有限的，但众人拾柴火焰高，相信有您的帮助，我会进步更大，提升更快。在此非常感谢您提出的宝贵意见。 祝：生活安康、学习进步、工作顺利。 * 慢性子裁缝和急性子顾客 人 口 手 勤 努 奋 力 人民教育出版社部编教材小学语文三年级下册 1.注意读准字音，读通句子。结合共学单，读准词语。 2.用”_____”画出表示时间的词语。 3.想一想课文中的急性子裁缝和慢性子顾客之间发生了一件什么事？ 自学提示:自由朗读课文 我会读 裁缝 门缝 fèng 夹起布料 夹袄 féng 一卷 试卷 我会读 裁缝 门缝 夹起布料 夹袄 一卷 试卷 我会读 我会读 我会写 衫 我会读 自学要求 请同学们快速默读课文1-13自然段，找出描写他们的性子急和慢的词语或句子！谈谈你的体会。 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” 感悟急 感悟急 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢呀！” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。 “不，就在冬天。” 裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。” 感悟慢 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” “不，就在冬天。” 裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢呀！” “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” “不，就在冬天。” “不过，我指的是明年冬天。” “这么慢呀！” “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。” 表格 时间 急 慢 第一天 等不及、不耐烦、噌、夹 明年冬天、最慢 第二天 第三天 又过了一天 表格 时间 急 慢 第一天 等不及、不耐烦、噌、夹 明年冬天、最慢 第二天 第三天 又过了一天 又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？ 顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说:“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ “您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。” 时间 急 慢 第一天 等不及、不耐烦、噌、夹 明年冬天、最慢 第二天 第三天 又过了一天 第五天 第六天 ...... 课后作业一 棉袄 夹袄 短袖 春装 第一天 二 三 四 五 六 ...... 1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？ 课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。 *