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北京市朝阳区事业单位招聘【共500题含答案解析】模拟检测试卷 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共240题) 1.“有1000个读者，就有1000个哈姆雷特”这句名言表明_____。A: 人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B: 客观事物(条件)是制约人们认识发展的决定因素C: 多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D: 人们无法真正认识客观事物的本质 参考答案: C本题解释:C【解析】“有1000个读者，就有1000个哈姆雷特”主要说明不同的人对同一事物的认识是有差异的，造成这种差异的原因是人们的主观意识不同。C项正确。本题所属考点-《马哲》 2.公民苏某著有一部文学作品，苏某死亡后，根据《著作权法》的规定，_____。A: 该作品的修改权由其继承人所有B: 该作品的修改权由国家所有C: 该作品的使用权和获得报酬权在法律规定的保护期内，由其继承人所有D: 该作品著作权中的人身权利经过50年后将不受保护 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据《著作权法》规定，著作权属于公民的，公民死亡后，其作品的使用权和获得报酬权在本法规定的保护期内，依照继承法的规定转移。本题选C。著作权中的人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权;《著作权法》第二十条规定作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。所以D项错误。本题所属考点-题库原题 3.康德认为科技是人的认识能力的展开，而认识则是在经验范围内对存在的把握。而存在具有主客体建构性质，与主体无关的存在，康德称之为“物自体”。当“物自体”与主体相遇，构成主客体关系时，主体的感性能力对“物自体”进行建构，表现为时间与空间。康德认为_____。A: 时空是一种客观存在的属性B: 科技是以人的经验为基础的C: 科技是一种“物自体”D: 主体的感性能力无法将“物自体”变为客体 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由“主体的感性能力对‘物自体’进行建构，表现为时间与空间”可知，时空含有主观认知的属性，A项错误；由“科技是人的认识能力的展开”以及“与主体无关的存在称为‘物自体’”可知，科技不是一种“物自体”，C错误；D项与末句相悖，也可排除。B项为首句的同义转述，故本题选B。本题所属考点-题库原题 4.下列对“夷”的说法不准确的是_____。A: 它是夏、商、周三代时期中原地区居民对海岱地区为主体的东方居民的称谓B: 东夷族图腾崇拜包括动物、植物和祖先崇拜C: 东夷文化的影响辐射到台湾海峡、日本海沿岸、阿留申群岛和库页岛D: 东夷族首领被尊为太昊、太阳神 参考答案: D本题解释:[解析]太昊只是东夷族的首领之一，被称为太阳神，而不是所有的东夷族首领都被称为太昊、太阳神。故D项说法不正确。本题所属考点-《人文历史》 5.教育的领导权、受教育者权利和教育目的主要是由_____因素决定的。 A: 政治 B: 经济C: 文化D: 人口  参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是教育的社会功能。考生需要明确两个重要知识点：第一，生产力（经济）决定教育的规模、速度、内容和手段；第二，政治决定教育的领导权、受教育者的权利以及教育目的。故本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识 6.禁止在主送某机关的同时抄送发文单位下级机关的文件是_____。A: 主送给某下级有关单位的政策性批复B: 主送给平级机关的商洽性函件C: 主送给上级机关的请求指示的文件D: 主送给上级机关的报告性文件 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：《党政机关公文处理工作条例》第15条规定，向上级机关行文，应当遵循以下规则：（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。……（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。……故本题答案选C。（注：此题的出题点是已废止的《国家行政机关公文处理办法》第21条：“请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。）本题所属考点-题库原题 7.事业单位工作人员年度考核的结果分为_____四个档次。A: 优秀、称职、基本称职、不称职B: 优秀、合格、基本合格、不合格C: 优秀、良好、称职、不称职D: 优秀、良好、合格、不合格 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：事业单位工作人员年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，在政府