得“意”莫忘“形”——对《北冥有鱼》中“鱼”的认识-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2022007期)-黑龙江大学.pdfVIP

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课 堂 /实 践 荩 案例分析 KETA NGSHIJ IA N 得“意”莫忘“形” ——— 对《北冥有鱼》中“鱼”的认识 江苏省南通市崇川初级 中学 张徽园 摘 要 :初 中生根据 自己的文言文学 习经验 ,在开始解读《北冥有鱼》时,很容易认识到对鱼的这种 阐述 ,其 实并非真 的在写鱼。 于是对课 文的解读很 自然地就迅速进入 了解“意” 的状 态。 然而仅有“意”又是不够 的,重

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