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四年级科学上册水在自然界的循环教案湘教版 水在自然界的循环 科学探究 培养学生的分析综合能力和想象能力以及用箭头和简单的文字表示自然变化的能力。情感、态度价值观 使学生认识到水在自然界里是不断变化和运动的，向学生进行科学自然观的教育。科学知识 通过分析水的三种状态互相转化以及有关的自然现象，使学生认识水在自然界里的循环运动。学习用具：“朋友”对对碰的游戏道具。 一．导入 在自然界中，水的形态有哪些变化？ 二．活动一----“朋友”对对碰 1．活动前人员组织 全班60人，分为12组；每组有冰、水、云雾、露5种角色，每人按其中的一种角色。2．游戏奖惩规则： 做对每人奖一颗星，做错罚