《赴戍登程口占示家人》教案.docxVIP

《赴戍登程口占示家人》教案 《赴戍登程口占示家人》教案沈阳市第三十中学崔健 教学目标 1．品味诗句，理解诗人复杂情感。 2．品味诗句，把握本诗语言风格。 3．通过思考、讨论，学习鉴赏诗歌。 4．学习诗人的伟大爱国胸怀。 重点难点 教学方法 启发法、研讨法、讲解法。 赴戍登程口占示家人 林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。教学过程 一、导入 古代文人以“达则兼济天下”为人生理念，然而在仕途中有多遭遇贬谪，据我们所知有哪些人呢？（屈原，李白、韩愈、白居易、刘禹锡，苏轼、范仲淹） 面对人生的