“课堂教学大比武”优秀课例;原始人怎么记录事件呢?;商 朝;战国时期;竹简;改进性的以树皮、破布、破旧的渔网以及麻头作为原材料制造出物美价廉的蔡伦纸。;神奇的纸;想一想:图片上这些纸制品分别是利用纸的哪些特点?;我们发现:纸有多种特点,利用不同的特点,可以制成不同物品。;折一折:请同学们拿两张白纸任意折叠。;对比观察白纸折叠前后外观有什么变化?; lénɡ瓦 楞 状;1、压一压;结果:白纸,不能回弹;瓦楞状纸,能回弹。;2、放一放;结果:白纸,不能支撑;瓦楞状纸,能支撑。;3、摸一摸;结论:白纸折叠成瓦楞状纸就具有了 的特点。;应用了瓦楞状纸的 的特点。;瓦楞状纸的隔热效果常应用于;课外拓展:纸还能怎样改造?;通过在纸上均匀的涂抹可以防水的油来制作防水纸。;发现没涂油的纸被浸湿,涂了油的纸没有被浸湿。
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