小学科学教育科学二年级下册我们自己《测试反应快慢》教学课件.pptx

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“翻拍手”游戏中,你用到了哪些 感觉器官?一、聚焦 “抓尺子”游戏 “抓尺子”游戏 这样做可以吗? “抓尺子”游戏 请你这样做 二、探索 第一关:比一比谁抓的次数多 做一个“反应速度尺”把尺子平均分成5份 怎么标数字呢?10分应该标在哪一格?做一个“反应速度尺”108642 以哪个手指抓到的算分呢? 抓到这算几分呢? 第二关:比一比谁的得分多 第二关:比一比谁的得分多观察记录表:1、从第一次到第五次,你的得分是怎样变化的?2、再看看小组其他同学的得分,是怎样变化的? 体育运动 反应快慢与自我保护

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