小学科学学生活动手册苏教三年级上册单元固体和液体【教学】《认识固体》课件.pptx

教室里的物品哪些是固体，哪些不是固体？一、导入新课它们也是固体吗？二、认识固体羽毛食盐纱巾面粉找一找图片中的固体，说以说它是什么形状的。二、认识固体长方形球形正方形固体都有确定的形状三、比较固体的大小图中一堆西瓜中，哪个西瓜最小？为什么说它最小？三、比较固体的大小这4个地球仪从左往右越来越小？老师说的对吗？三、比较固体的大小这3个水杯最大的在哪一边？三、比较固体的大小我们知道乌鸦喝水的故事，请问乌鸦放进去石头子后为什么就能喝到水了？水面上升了水边为什么会上升？瓶中水的空间被什么挤占了？被石子挤占了石子准确的挤占了多少空间呢？怎么知道呢？水升多少，石子就挤占多少空间固体都有确定的体积哪一组积木体积大？三、比较固体的大小积木多的那一组体积大哪一堆粉末的体积大？三、比较固体的大小使用量杯；或用杯子装粉末，测量粉末的高度哪一个玩偶的体积大？三、比较固体的大小将玩偶放在烧杯中，然后加入一定体积的粉末，刻度上升的越多体积越大图片中一袋米和一袋水泥哪个重？四、比较固体的质量我们经常买东西都要称一下，为什么要称一下，不称不行吗？称的是物品的质量，那我们的固体有没有质量呢？比如这个玩具车？我们用电子称称一下。四、比较固体的质量固体都有确定的质量它们还是固体吗？五、它们还是固体吗大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？五、它们还是固体吗固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小