四年级下册人教版体育教学计划及教案.pdf

四年级下册人教版体育教学计划及教案 体 育 教 案 xx、02 四 年级下册体育教学计划 一、学情分析： 本班学生，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪 律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参 加体育活动和上体育 课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材， 充分调动学生的自主 性，积极学习，使学生在德、智、体、美、 劳储方面都能得到发 展和提高。 二、教材分析： 本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容， 以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学 生在娱乐之中既锻炼了 身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。、教材的重点 是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动 作，使学生从小就建立正确 的动作概念和动作方法，但是对于一 年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外 活动 的方式来突破这一难点教材。 三、教学目标： 1、进一步了解上 体育课 和锻炼身体的好处，知道一些保护 身体健康的简单常识和方法。 第 1 页 共 38 页 2、 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方 法发展身体素质和基本活动能力。 3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 四、教学重难点 1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。 2、队列和队形动作。 3、 各种跑、跳动作 。 五、教学措施： 1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3、 认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材 料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和 主观上学习。 4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教 师知识起到指导，纠正学生错误为主， 真正以学生为中心。 5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合 的方法来评价学生的学习情况。 六、教学进度： 周次 时间 教学内容 课时 备注 一2/132/17 1、体育课堂常识教育，编排队列 2、 站队、解散、集合、稍息、踏步走2 二2/202/24 3、 队列和体操队 形 4、 广播操 第 2 页 共 38 页 1、2 节 2 三 2/273/3 5、 学习广播操 3、4 节 6、 学习广播操 5、6 节 2 四3/63/10 7、 学习广播操 7、8 节 8、 复习广播操 2 五 3/133/17 9、 各种方式的跑 10、 两臂放不同部位的前脚掌走 2 六 3/203/241 1、攀爬跳箱 12、 立定跳远 2 七 3/273/31 13、 复习“立定跳远” 14、 单、双脚连续跳 2 八 4/34/7 15、 立定跳远 16、 跑几步一脚蹬地起 跳双脚落入沙坑 2 九 4/104/14 17、 立定跳远 (4) 18、 考核：立定跳远 (5) 2 4/174/21 19、 用各种方式抛接轻物 20、 持轻物投 2 一 4/244/282 1、向前、后、左、右滚动 第 3 页 共 38 页 22、 在体操凳上进退、转体、单脚站立 2 二 5/35/5 23、 爬越 60-80cm 高的物 2 劳动节 三 5/85/12 24、 新授跳短绳 25、 跳长绳 2 四5/155/19 26、 拍球比多 27、 短绳 2 五 5/225/26 28、 考核：跳短绳 29、 足球运球接力 2 六 5/296/2 30、3 0 O5 0 0 米走跑交替 3 1、负重奔跑2 七 6/56/9 32、 卫生保健 33、 复习广播操及游戏活动 2 八 6/126/16 34、 常规练习 35、 投掷游戏 2 九 6/196/23 36、 持轻物掷准，跳短绳 37、 踢毽子和跳短绳 2 二 6/266/28 38、 各种投掷游戏 39、 小篮球各种运球练 习2 四 年级 下 册 体育教案 第一课时 教 材：体育课堂常识教育，编排队列。 任 务：