基于学科核心素养背景下的中考语文情境化命题的探索-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020007期)-黑龙江大学.pdfVIP

基于学科核心素养背景下的中考语文情境化命题的探索-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020007期)-黑龙江大学.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
研究/探索 荩考试测评 YANJIUTANSUO 哈尔滨市第四十九中学 赵宏国 哈尔滨市教育局为深化基础教育评价制度改革,提高 为今后高考语文考试的设计合理目标和发展方向。既然作 中考命题员的理论与实践水平,结合2019年 11月29 日 为中考方向标的高考要考素养立意,那么素养如何进行测 教育部颁布的 《关于加强初中学业水平考试命题工作意 评? 见》,从中小学教育测量与评价的新形式,试题编制的原 这就需要我们明确第二个概念———情境化命题。关于 则、依据等方

您可能关注的文档

文档评论(0)

利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。

认证主体武汉鼎森世纪科技有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91420103562338337B

1亿VIP精品文档

相关文档