幼儿自主游戏中引发与推进策略的运用——以大一班陀螺游戏为例-来源：基础教育参考（第2019019期）-教育部教育管理信息中心.pdfVIP

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2023-02-02 发布于四川
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幼儿自主游戏中引发与推进策略的运用——以大一班陀螺游戏为例-来源：基础教育参考（第2019019期）-教育部教育管理信息中心.pdf

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学前教育与特殊教育幼儿自主游戏中引发与推进策略的运用 ———以大一班陀螺游戏为例殷黄海滨自主游戏指的是游戏主体自由自发组织开游戏的开展提供了物质基础。展的一种活动，他们享有自己发起游戏、掌握游但环境不是一成不变的，需要随着幼儿的生戏进程和自主结束游戏的权利。在幼儿园，教师活进程、不同的生活事件和学习内容而适度改变要放手让幼儿凭借自己的能力去开创游戏。自主或调整。这时，教师要与幼儿一起创