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20学习A1技术支持的学情分析(1)(1) 学段:小学学科:语文 教材版本:人教版年级/册:一年级下册 教学主题:《15文具的家》教学对象:一年级学生 一、学情分析的目的：学生对自己的文具丢三落四不懂收拾，经常丢笔、丢橡皮等。学情分析这节微课程，让老师在教学的过程中，懂得如何通过教学培养学生管理好自己的东西，养成好习惯。全面分析学生学习的基础、需求、方法和习惯等，才能制定科学、合理的教学目标，设计有针对性的教学方案，灵活地驾驭课堂教学，只有不断地探索、实践、改革、创新，才能使我们的课堂更加精彩有效。 二、学情分析的内容： 学情分析的内容包括以下几点： 1、教材分析：《文具的家》是人教版一