认证材料怎样写范文通用5篇.docxVIP

　　证明通用格式 　　经常用而又简单一种(按照顺序依次书写) 　　1、标题：证明(正中央) 　　2、称谓(标头)：*学校行政部：(要给哪里(谁)开的证明) 　　3、内容(按照以下4点依次顺序书写即可)：1)开头必须写“兹有” 2)你要证明的原因(因什么而要书写证明)以及由原因所产生的结果(必须因果关系的成立)。3)开具证明要写明解决的问题或事情 4)最后几个字为：特此证明! 　　4、此致、敬礼(按照格式书写即可) 　　5、你的单位或部门或个人的签章。(在右下方书写) 　　6、日期 　　工作证明 　　兹证明 同志现从事 工作，累计满 年。 　　特此证明 　　单位名称(公章)盖章 　　经办人： 　　日 期： 　　---------------------------------- 　　工作收入证明 　　兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务。至今为止，一年以来总收入约为__________元。 　　特此证明。 　　本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。 　　盖 章： 　　日 期：______年___月___日 　　收入证明 　　银行： 　　兹证明 先生(女士)是我单位职工，工作年限 年，在我单位工作 年，职务为，岗位为 ，工作性质为(正式制 ;合同制 ;临时制 ;其他 )，职称为，该员工是否有违规违纪行为(有 ;无 )。 　　其身份证号码为： 　　其平均月收入为人民币(大写) 元 　　填表人签字： 证明单位(盖公章) 　　我是王丽丽，是河西中学的一名年轻教师，本学期由修桂华老师担任指导教师对我的教育工作进行指导。根据本学科特点，以及自己的实际情况，和学期初制定的指导计划进行指导，指导过程中，我自己也向很多老师请教问题，学习钻研教育,现将经过总结如下： 　　1.认真学习教育方针和政策，努力提高自己的政治素质和职业道德水平。 　　认真学习了教育学、心理学、素质教育、创新教育、现代课堂教学理论、课程标准及目标教学、分层教育等理论，联系教育教学实际,自动虚心地向修老师提出问题探讨并解决了一些存在问题的措施. 　　2.明白了老师应该有教师精神跟形象. 　　作为老师为人师表,形象端庄大方,人格正直高尚,应该热爱本职工作,认真履行岗位职责,遵守学校的规章制度.发扬”锐意进取,求实创新,团结拼搏,敢为人先”的世纪星教师精神和”人和兴校”的光荣传统,爱护校誉,陪养团队精神. 并认真完成教学任务。 　　3.教师既教书又育人,结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力: 　　(1) 在教学过程中渗透德育的能力: 外在需要通过内因发生作用,德育的培养对学生是非常具有必要的 .只有让学生们明白学习不仅要学习知识 还让他们明白我们为什么要学习的道理,这样他们才能更好的去热爱学习; 　　(2)处理课堂突发事件的能力:这锻炼了一个老师的沟通,组织和领导学生的能力,同时也是赢得家长对教育的信任的能力,让他们放心,安心送到教育者这里 ,这是每个老师应该具备的能力; 　　(3)主动关心学生,与学生谈心,进行心理辅导的能力,这是赢得学生对你信任的能力; 　　(4)观察,了解,分析研究学生行为表现.思想动态和心理特点的能力; 　　以上方面我通过修老师及各位老师的帮助也意识了.在能力上有一点的进展,希望今后自己再接再厉,更加完善自己作为教师的能力. 　　4.在教学能力方面： 　　合理安排整节课的内容编排，逻辑思维严密，尽量做到不出现教学“卡壳”事件;在教学内容上，尤其注重先了解学习状况，“对症下药”。修老师重点强调“要注重基础知识及解题思维能力的培养”的指导下，对常规上课内容进行认真分析，在教学上少讲难题、怪题，在基础知识方面，进行大量的课堂练习及延伸,力争让他们会举一反三，在考试中使学生尽量做到基础题不丢分,并能对中档题进行变通。对于个别物理方面能力较强的同学在晚自习的时候进行特别指导。 　　总之,对于这段时期的实习跟实际实践,我觉得我自身能力跟教学能力有一定的融洽力,自我在成长之中,当然,教学能跟各方面的教育能力还有待进一步提高,同时感谢帮助我的修老师。 　　特此证明 　　签名：*** 　　****年 **月 **日 　　证明书格式证明材料，是指由组织或个人出具的证明有关人员或事件的真实情况的书面材料。通常称证明信、证明书。 　　一、证明材料的一般格式和要求是： 　　1、抬头。 　　有些证明材料有明确的主送单位，就要在证明材料的开头顶格写明主送单位的全称；有些通用证明材料也可以不写主送单位。 　　2、正文。 　　这是证明材料的主体部分，应把需要证明的有关人员或事件的真实情况写清楚。如系调查证明材料，还可以提供有关调查线索。 　　3、署名。 　　证明材料写好后，要将提供证明材