小学学校防震演练应急预案.pdfVIP

XXXX小学学校防震演练应急预案 一、指导思想 为确保学校在发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、 有序地进行，并能最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特 建立以防震自救知识，教育、指导、示范学生如何避灾，学 习避震、疏散为主要内容的预案。并进行防震实地演练，以 训练学生在地震发生时的快速正确反映的能力和教师应付 突发事件组织应变的能力。进一步提高全体师生的防震意识 及自防自救的技能，降低灾害发生时的损失，从而创建平安 和谐的校园。 二、应急机构的组成 1、领导小组 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：中层教干和各班班主任、 2、主要职责： （1）加强值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情 况，全力维护正常教学工作和生活秩序。学校对教室等进行 全面检查。增强师生防震减灾意识，切实做好思想稳定工作。 （2）加强领导，强化工作职责，加强对防震减灾工作 的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。 （3）充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识 的宣传教育，组织进行防震实地演练，不断提高师生地震减 灾意识和防范基本技能。 （4）召开全体师生大会，宣传防震知识。 （5）地震发生时有秩序地做好人员疏散工作，重点做 好教室人员的疏导工作，避免踩踏事故的发生。全体教职工 要在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作，尽职尽责。 3、防震长效工作制度: （1）认真制定本学期工作计划,并按照计划内容具体落 实每一项工作。 （2）利用班会、黑板报等进行防震专题知识讲座,内容 主要是针对学生。 （3）利用广播进行宣传教育工作。 （4）定期组织相关内容的演习。 （5）开展其他活动加强防灾宣传教育工作。 （6）利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学 校对学生加强教育。 三、对待突发灾害具体措施： 1、应急方法： 强烈地震发生时,从地震发生到房屋倒塌时间很短,此 时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目 地乱跑，任课教师要认真组织学生进行自救,学校立即启动 应急预案，距离门窗较近的学生,可利用短促的时间跑出室 外到指定区域；时间不允许时要求学生要迅速躲在课桌下, 两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻 梁上方放在臂上,降低重心,保护要害；情况有所缓时，各班 从距离门口较近的一组有里到外开始依次单队有秩序地向 外走,具体撤离通道为每个教室的前后门，有秩序地撤离到 安全地带。 2、紧急疏散秩序、队列及撤往的区域： 紧急疏散时，各班成两列纵队疏散，各班班内疏散顺序 为：先外后里依次从前后出门，组织指挥者应站在教室门口 指挥，防止在门口、因拥挤而发生踩踏事件。各班都撤到本 班教室门前中间地带。 3、认真进行防震应急逃生预案演练。 实地演练要提高学生防震应急逃生的安全意识，让学生 初步掌握了遇到地震灾害事故时自救和逃生的基本方法。 总之，在遇到地震等灾害事故发生的时候，全体教职工 要有高度的责任心和使命感，冷静处理问题，组织师生进行 有秩序的疏散，在疏散过程中，以学生生命为先，对紧急情 况不听指挥，玩忽职守者学校将严肃处理。 四、防震演练 （一）目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对 地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带 来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 （二）演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 （三）演练安排 1、演练时间： 定期开展 2、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。 3、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号： 连续长哨声3次代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号： 一个长哨声