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19. 《皇帝的新装》教学设计
教学目标 :
知识与能力:1. 有感情的朗读课文,理清文章思路。
过程与方法:2. 掌握文中写作手法的运用,能分析文章中的人物形象。
情感态度与价值观:3. 领悟作品的思想意义,培养真诚求实的品格。
教学重点:理清故事情节,抓住人物性格特征,体会作品现实意义。
教学难点:引导学生发挥想象力,结合自己生活实际,感悟文章深刻
内涵。
教学方法:小组讨论法;朗读法;问答法
教学媒体:多媒体
课时安排:一课时
教学过程
一.导入
播放视频《皇帝的新装》动画片段
【设计意图 】通过
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