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N 追寻语文诗意的芳华
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牡丹江市第二高级中学 董一菲
1990年,我做教师一年左右,大约是个春天,我拿 有无限的苦涩,我不知道这样几篇短文能给精神发育中
着笔发呆。我要写我教师生涯的第一篇教育感悟。纷繁 的中学生带来什么,但我知道仅靠这样的“语文”滋养的
的思绪翻涌着,却不知从何下笔,因为我有十万个缠绕 孩子,他们的精神一定苍白……于是我大开书单。那时
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