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什么是善意?通过查字典我们可以知道,(是友善的对待,也可以说是宽容,学会善待他人。那我们来谈谈宽容。宽容是一种理解、理解的品格修养宽容是一种豁达、积极、健康的生活态度,善待他人就是容忍和原谅别人的错误,当然,这种原谅也不是没有原则的。那我们为什么要善待别人呢?有什么好处?屠格涅夫说:不能容忍别人的人,不值得被别人容忍。谁能说自己不配,不需要宽容?可见,容忍别人就是在容忍自己!下面我来讲个故事,讲讲善待他人的好处。
春秋宋朝,像个孩子一样大方,他家南边的邻居是一个鞋匠,房子的墙壁一直延伸到他的大厅,儿子韩元想让他搬家。但是这个家庭已经在这里做鞋匠多年了。搬走后,买鞋的老顾客找不到新地址,鞋匠一家也活不下去了。紫涵受不了,只好自责。韩家西部街区很高,积水不断流过他的房子。它潮湿且没有吸引力。子涵君子气质远,初中作文书《学会善待他人》。楚国欲攻宋。听到紫涵的大度和善意,他打消了这个念头。宽容可以征服人心,获得他人的尊重和爱戴。这就是善待他人的好处。只因紫涵的宽容和善良,才平息了一场战争。可见善待他人的力量有多大!你现在可能会问,那我们怎么做呢?下面就来谈谈吧。
要善待他人,首先要宽容,原谅别人的过失,不能马虎,原谅别人的困难,多关心别人。第二,把别人当自己,像关心自己、保护自己一样关心别人。多给别人帮助和关心,少说冷漠的话,我想冷漠无情的人会动心的。如果你这样做了,我认为这是非常好的。每个人都希望别人能善待自己。不仅你需要他们,其他人也一样,所以最好的办法就是先善待别人,然后才能得到别人的善意。愿我们每个人都被别人善待,那么,这个世界将是多么美好!
人类是最高尚的动物,它们善良、可爱,不为任何外力的伤害,只愿意为他人奉献。我们人类也应该是这样的,不要因为外在或外在的不好而否定别人。
那是在我读小学xx年级的时候,有一次,我和好友佳在场上打羽毛球,一开始我们还是打的非常激烈。我和佳就开始了我们的战斗,佳用力往对方球门踢,但是被我们一个人挡住了,佳也被踢回了球门,最后一球是我的球拍,我的球拍被球给打到了,佳就把球拍给了我,这时我的球拍被球给打掉了,我就被他们打到了球门上,我的眼睛湿润了。
我就像一个失去了光明的孩子,没有了快乐,没有了笑容,没有了笑容,没有了笑容,我的眼睛模糊了。
后来我被佳踢了过去,我的眼睛模糊了,但是我还是忍住了。后来我被佳踢了一下,就被我踢了个正着,我的眼泪就像珍珠一样,从我的脸上流落下来。后来我被罚跑了一圈,被罚跑了五圈,我的眼睛湿润了,我真想放弃,但是我的眼泪还在流。我就这样倒在了地上,一动不动的站了好久才站起来,我的泪水也在滴答滴答的流,我的脑海里回浮着佳和佳在场上踢球的情景,我想我们是一个团结的集体,是一个团结合作的大集体,我们一定能战胜困难。
现在我们都已经知道要互相帮助,互相学习、一起进步。我们要学习佳和佳那种不怕困难的精神,做个善良、勇敢、乐观的、坚强的女孩。让那些不快乐永远消失,因为我们有一个美丽的大家庭,一个快乐的大伙庭。
在现实生活中,人人都是在为自己的利益而不择手段。但是,在我看来,善待他人,也是善待我自己。
记得有一次,我们班的同学正在玩一只猫,突然,一个同学大声喊道:“老师,这只猫怎么会跑得这样快呀?”老师听了以后,立即走了过来说:“那是个小偷,不小心把猫放在了教室里,还不小心把它放在教室里了!”这时,教室里一片哀叹声。这时,班主任走到了讲台上,对同学们说道:“同学们,这件事你们做得很不对,老师希望你们能够团结互助,做个好学生,但是,你们不能够为自己的利益,而不择手段,这样,就会让你们的同学看不起你们,你们应该想到,自己是为班级争光,而不是为了为了班级而损坏别人的东西。如果我是一个小偷,我会做的很不对!”同学们听了,立刻停止了玩耍,立刻回到了自己的座位上。
还有一次,班上一位同学不小心把他的钢笔摔了,老师看见了,就立刻跑到班级,问:“你是谁?”“不知道。”那位同学回答道,“老师,这是我的东西,你赔!”老师听了,立即走到那位同学面前,说:“那位同学,你怎么能这样,把我的钢笔摔坏就算了!”那位同学听了,立即把钢笔放到了老师面前,说:“老师,对不起,我不是故意的,我没有拿钢笔,是因为我太心爱了,请你原谅我吧!”老师听了,对那位同学说:“没关系,我不会怪你们的,只要你们知道错了还是好孩子。”那位同学听了老师的话,不好意思地低下了头,说到:“老师,对不起,我不应该把钢笔摔坏了,请你原谅我吧。”说完,他们俩都哈哈大笑起来了。
这件事过后,老师再也没有提起这件事,因为,老师是为我们好。
提醒大家,在忙碌工作的同时,别忘了送上你的爱,善待身边的每一个人,善待他人就是善待自己,包容和理解让我们的生活空间更加耀眼。我们生活的世界丰富多彩,生动而美丽,但同时也
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