一年级英语下册1BUnit.Smallanimals单元分析沪教牛津版01.pdfVIP

Unit 2 Small animals 【单元分析（UNIT ANALYSIS）】 一、教材地位（UNIT POSITION） 1、从本单元的中心“春季”为主线来看，教材内容是着重围绕春天里常见的一些“小动物”主题展 开；语言的使用环境是在公园里观察春天的景物。 2、词汇方面：学习一些小动物 frog, rabbit, butterfly, bird, bee 的口头表达。 3、句型方面：一年级第一学期从儿歌Paper, a pencil, I can see.中初步接触了 see,本单元则呈 现了完整的交互的问答句：What do you see? I see a _______. 4、在数字方面，一年级第一学期学习了数字 1 至 6 的表达，本单元在儿歌的诵读和歌曲的吟唱中出 现了数字 7 至 10 的表达。 二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES） 1、春天万物复苏，百花盛开，来到大自然尽情享受美妙的春光。通过观察春天公园里的小动物，感 受春天的气息，培养学生热爱自然的美好情感。 2、能够看图用正确的语音语调表述 frog, rabbit, butterfly, bird, bee 等。 3、在情景中能听懂 What d