1.2二次根式的性质2公开课教案教学设计资料.pptVIP

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  • 2026-04-21 发布于广西
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1.2二次根式的性质2公开课教案教学设计资料.ppt

1.2二次根式的性质(2)

复习:1.填空:2.计算:二次根式有哪些性质?

=探索与交流填空:====比较左右两边的等式,你发现了什么?你能用字母表示你发现的规律吗?=(a≥0,b≥0)=(a≥0,b0)6610100.750.75性质:你能用文字叙述你发现的规律吗?=

=(a≥0,b≥0)=(a≥0,b0)性质:例3化简:⑴⑵⑶⑷二次根式化简的结果应使根号内的数满足什么条件?⑸①根号内不含平方因数的数;②根号内不含分母!

练一练1:化简:思考:5≤x≤8

=(a≥0,b≥0)=(a≥0,b0)性质:化简例4、⑴⑵⑶化简二次根式的一般步骤如何?(1)分解质因数;化带分数为假分数;处理好被开方数中的符号;(2)根号内分数的分子、分母同乘一个数,使分母成一个正整数的平方;(3)运用二次根式的性质化简。

练一练化简:

=(a≥0,b≥0)=(a≥0,b0)(1)=×=4×5=20(2)对任意实数a都成立(3)(4)下列变形是否正确,请说明理由。(5)错错错错对

探究:你发现了什么规律?请用字母表示规律,并任意选几个数验证你所发现的规律。(n为自然数,且n≥2)化简下列两组式子:

梳理一下吧!1.二次根式的性质:2.运用性质化简:根号内不再含有开得尽方的因式.根号内不再含有分母.(1)分解质因数;化带分数为假分数;处理好被开方数中的符号;(2)根号内分数的分子、分母同乘一个数

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