卢梭的爱弥儿读后感.pdf

《爱弥尔》描写了一个人从出生到结婚，到进入社会受教育的全过程，主张顺乎天性， 让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。 他认为人生来是自由的、平等的；在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利，只 是在人类进入文明状态之后，才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象，从而使人失掉 了自己的本性。卢梭的《爱弥尔》共分五卷，他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿 童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教 育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时 期，缺乏思维能力，因此主张对