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主题式教学在高中历史教学的应用——以《中外历史纲要》为例
摘 要:随着统编版高中历史教材《中外历史纲要》的逐步试用,传统“满堂灌”、“一言堂”的教学模式已经不能适应历史教学的新要求。据2017年版新课标建议,可以运用主题式教学对教材内容进行重新整合。作为一种新的教学模式,主题式教学即教师运用一个鲜明的教学主题将教学内容有机融合进行教学的方法。《中外历史纲要》实施主题式教学有其可行性,但在实际应用时可能出现多种问题。因此,笔者将以《中外历史纲要》为例,在论述高中历史课堂实施主题式教学的现实意义后,进一步介绍其设计方法与具体实施,并对其中一课《欧洲的思想解放运动》进行设计,着力解决主题式教学
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