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北师大版数学八年级下册
全册教案设计
第一章 三角形的证明
1 等腰三角形
第 1课时 全等三角形和等腰三角形的性
守 课而要求
【知识与技能 】
能够借助数学符号语言利用综合法证 明等腰三角形的性 定理.
【过程与方法 】
经 历 “探索一发现一猜想一证 明”的过程 ，让学生进一步体会证 明是探索活
动 的 自然延续和必要
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