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1 湘教版音乐二年级下册全册教案 音乐二年级下册教学计划 教师_______ 日期_______ 一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践， 尊重个体不同的音乐体验和学习方式， 发展学生的创造性思维， 形成良好的人文 素养。 二、学情分析： 二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很认真， ，学生的接受能力 不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了感 情。每名的学生情况大同小异，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的 30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是 50%—55%，这批学生对音乐的 兴趣很浓， 但又由于自身的条件原因或其他原因， 所以歌唱技能有待进一步提高， 还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。 三、教学目标 1.听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。 2.聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各 种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。 3.聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反 应。 4.乐于参与各种演唱活动。 5.能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。 6.乐于参与各种演奏活动。 7.学习课堂乐器的演奏方法