对数的概念及运算法则.pptx

对数与对数运算 第一页，共二十六页。 知识探究（一）：对数的概念 思考1:若24＝M，则M＝？ 若2－2＝N，则N＝？ 思考2:若2x＝16，则x＝？ 若2x＝ ,则x＝？ 16若2x＝3， 则x＝？ 这是已知底数和幂的值，求指数!第二页，共二十六页。 思考3:满足2x＝3的x的值，我们用log23表示，即x＝log23，并叫做“以2为底3的对数”.那么满足2x＝16,4x＝8的x的值可分别怎样表示？ 思考4:一般地，如果ax＝N（a0，且a≠1），那么数x叫做什么？怎样表示？ x＝logaN知识探究（一）：对数的概念 第三页，共二十六页。 3.填写下表中空白处的名称底数底数以a为底N的对数幂第四页，共二十六页。 例1： 讲解范例 第五页，共二十六页。 （1）练习： 把下列指数式改写成对数式（2）（4）（3）第六页，共二十六页。 （1） （3） （2） 例2： 把下列对数式改写成指数式第七页，共二十六页。 练习：将下列对数式写成指数式：（2） （3） 第八页，共二十六页。 课堂练习 1.把下列指数式写成对数式（1） （4） （3） （2） 第九页，共二十六页。 课堂练习 （1） （4） （3） （2） 2 将下列对数式写成指数式：第十页，共二十六页。 思考5: 满足 , （其中e=2.7182818459045…）的x的值可分别怎样表示？这样的对数有什么特殊名称？知识探究（二）：对数的概念 第十一页，共二十六页。 常用对数与自然对数1.以10为底的对数叫做常用对数。 其中e为无理数e=2.71828……　2.以e为底的对数叫自然对数。 简记作lnN。 简记作第十二页，共二十六页。 课堂小练2.知识巩固1 p951.第十三页，共二十六页。 1.在对数logaN中N有范围限定吗?为什么？负数和零没有对数想一想： 一般地，如果ax=N (a0,a≠1) 那么数x叫做以a为底N的对数， 记作 x＝logaN2. loga(-2)、log20有没有意义？第十四页，共二十六页。 求下列各式的值：(1) log31=00(2) log0.51=你发现了什么?“1”的对数等于零,即loga1=o探究活动 感悟数学(3) ln1=0第十五页，共二十六页。 求下列各式的值：(1) log33=11(2) log0.30.3=你发现了什么?底数的对数等于“1”,即logaa=1探究活动 感悟数学(3) lne=1第十六页，共二十六页。 求下列各式的值：你发现了什么? 对数恒等式：42探究活动 感悟数学8作为公式用第十七页，共二十六页。 求下列各式的值：你发现了什么?30.689探究活动 感悟数学 对数恒等式：第十八页，共二十六页。 3.求下列各式的值练习 （1） （4） （3） （2） （5） （6） 第十九页，共二十六页。 4.求下列各式的值练习 （1） （4） （3） （2） （5） （6） 第二十页，共二十六页。 对数的运算法则：如果 a 0，a ? 1，M 0， N 0 有：第二十一页，共二十六页。 例题讲解 （1） （4） （3） （2） 例1 求下列各式的值：第二十二页，共二十六页。 对数的性质： ⑴负数与零没有对数（∵在指数式中 N 0 ） ⑵ ⑶对数恒等式如果把 中的 b写成 则有 第二十三页，共二十六页。 1、 指数式和对数式的相互转化是指数运算和对数运算中常用的方法。 注：要求 即负数和零没有对数3、四个恒等式：2、常用对数 和自然对数课堂小结 对数恒等式：第二十四页，共二十六页。 课堂练习P96 知识巩固2 1