大班美术：美丽的花边.docxVIP

1、大班美术：美丽的花边 1、大班美术：美丽的花边 幼儿园大班美术教案：美丽的花边 活动目标： 1、能观察日常生活用品的花边，找出他们对称排列的规律。初步感受对称 美。 2、用目测找中心和对称排列的方法装饰花边。 3、能大胆地选择自己喜欢的颜色进行装饰。 活动准备： 长方形纸、油画棒、范例花纹、活动花边，有花边的毛衣、脸盆、帽子 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 教师出示有花边的毛衣、脸盆幼儿帽子提问：小朋友看这是什么东西?它们 什么地方最漂亮?花边是由什么花纹组成的?它们什么怎样排列的?用什么颜色画 出来的? 幼儿回答后教师总结：这些花边是由点、线、简单几何图形和小花、小草 等花纹组成的。它们排列很有规律，间隔开的花纹是一样的，形状大小颜色都 是一样的，这叫对称，花边的颜色有的很鲜艳，有的很柔和。 2、引导幼儿学习花边的装饰方法。 教师出现活动花边进行讲解演示： 用目测的方法找出中心点，画上简单的花纹，在花纹的两端用同样的颜色 画出同样的花纹。 换一种颜色在中间和两端的花纹之间画另一种花纹，花纹之间要间隔均 匀。 用这种方法往下画，画出来的花边就对称了。 3、交代要求，幼儿作画、教师指导。 教师：请小朋友先观察老师画的美丽的花边，小朋友先想好选择什么样的 花纹，然后想好颜色再开始画。画时要注意大小、方向和颜色的对称。 幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意对称，鼓励能力强的幼儿自己设 计花纹，搭配颜色。 4、总结评价，结束活动。 请幼儿将花边在作业栏中展览出来，教师从花 纹、色彩、对称规律方面进行评价。 2、大班数学活动美丽的花园教案 活动目标： 1、能根据总数将相应的两个数群圈画在一起，并用加法算式记录，学习 9 以内的加法运算。 2、尝试根据总数和一个与之连线的数群，圈画出另一个数群，并列出减法 算式，学习 9 以内的减法运算。 3、学习多角度思考问题，寻求多种解决问题的策略。 活动准备： 1、教学挂图(一)、 (二)，水彩笔。 2、幼儿用书第 11、13、15 页的操作材料。 活动过程： 一、感知数群数量。 教师出示数群卡一，引导幼儿观察数群卡中每部分的物体及数目。 二、圈画数群，学习加法运算 1、请幼儿为数群卡中得某一群花找朋友，两群花合在一起要是 9 朵花，并 将它们圈画在一起。 2、学习多角度思考问题，寻求多种解决问题的策略。 3、学习用算式记录圈画两群花合在一起的数目。 三、看数选数群，学习减法运算。 1、教师出示数群卡二 2、请幼儿根据数字 9 和已圈画出的某一群花的数目，再圈画出另一群花并 与之连线。 3、请幼儿说出自己的圈画的结果。 4、请幼儿用算式表示全圈画的结果。 四、幼儿分组操作活动 1、装糖果 2、看图列式 3、拼九方格图 4、依样接画 五、活动评价 1、幼儿相互交流装糖果的记录结果 2、引导幼儿学习同伴的不同记录方式和解决问题的策略。 3、大班美术美丽的烟花教案反思 活动目标： 1.欣赏烟花的美丽，感受烟花的形态，了解烟花形状、色彩的丰富。 2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。 3.在美术活动中体会成功的快乐。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1.经验准备：幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。 2.熟练掌握楼房、树木、仰面人画法。 3.分组创造焰火材料：油水分离组：油画棒、 白色素描纸、一得阁墨水一 瓶、大调色盘，大排刷。刮画纸组：刮画纸张、竹签笔支。毛根组：闪亮毛 根、手工剪刀、黑色卡纸、双面胶、小篮子 活动过程： 一、 播放“烟花晚会”视频，让幼儿感受节日气氛。 师：今天林老师给小朋友带了一段好看的视频，请你们认真观看。 二、从颜色、形状上让幼儿感知烟花的美丽。 (一)观察介绍不同颜色的烟花。 1.小朋友们视频看完了，烟花有什么颜色 2.师：对了，有的烟花有一种颜色，有的有两种或两种以上的颜色。 (二)观察介绍不同形状的烟花。 林老师这里还有一些特别的烟花，我们一起来看看，你觉得它美吗?美在哪 里? 三、分组介绍画法及材料： 师：接下来我们就把我们设计的烟花画下来吧，我为孩子们准备了不一样 的材料，我们一起来看看吧。 1.介绍每组作画工具及使用方法。 (重点示范毛根组) (1)油水分离组：先选用浅色系油画棒勾画烟花，在用排刷沾上黑色颜料从 上往下刷。 (2)利用竹签笔直接在刮画纸作画，注意可以用面巾纸擦拭刮下的屑。 (3)教师现场示范利用毛根制作烟花进行黏贴。将折、弯、拧、绕、卷的方 法告诉幼儿，示范一两个烟花造型。 2.提出绘画要求： (用材料和小椅子隐性控制每组人数) (1)请小朋友选择合适的材料，我们可以画出不同颜色和不同形状的烟花。 (2)画的时候我们画好一簇烟花，再画另一簇烟花。有些烟花大，有些烟花 小，有些烟