新人教四年级下册unitread and write 说课.pptxVIP

会计学1新人教四年级下册unitread and write 说课 教材的分析一二四学情分析三教法学法的选用五教学过程的设定板书设计第1页/共28页 一、说教材1、教学内容本课的教学内容是PEP人教版小学四年级英语下册unit2 What time is it? B read and write的内容。本课时共分为读和写两个部分：第一部分要求学生阅读四组句子，完成看图排序活动；第二部分为有意义的句子书写活动。 第2页/共28页 2、教材地位和作用本课的主题是继续巩固学习时间的表达方法以及描述不同时间进行的日常活动。对于时间的表达方式，教材在编排上还是第一次面向全体学生，所以本节课的学习内容对学生来说有一定的新鲜感。也为五年级下册第一单元的学习打下一定的基础。第3页/共28页 3、教学目标与重难点（ 1）知识技能目标能在图片的帮助下读懂四组句子，并能根据关键词完成排序的任务；能够按照意群和正确的语音语调朗读该组句子；在有意义的语境中仿写核心句型；（2）情感和价值观目标培养学生珍惜时间的品质。第4页/共28页 （3）教学重难点重点：能读懂四组句子，并初步掌握阅读技巧。难点：在有意义的情境中仿写句子。第5页/共28页 二、学情分析授课对象是我校四年级学生。学生们已经在三年级学习了数字、三餐的表达。 “时间”这个话题贴近学生生活，他们乐于谈论。心理上，四年级学生活泼好动、表现欲强，喜欢