四年级数学上册《商的变化规律》教学设计.docxVIP

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2023-02-12 发布于山东
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四年级数学上册《商的变化规律》教学设计.docx

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四年级数学上册《商的变化规律》教学设计肥东县合肥光彩希望小学刘贵教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》四年级上册第87页。教学目标： 1、通过计算引导学生发现商的变化规律； 2、巩固除法计算的知识，培养学生初步的抽象、概括能力以及善于观察，勤于思考、勇于探索的良好习惯； 3、在教学过程渗透函数的思想。教学重点：通过计算引导学生总结商的变化规律。教学难点：全面理解和掌握商的变化规律以及运用商的变化规律进行计算。教具准备：课件等；教学设计理念：《数学课程标准》指出：让学生在生动具体的情境中学习数学。因此，在教学“商的变化规律”时，根据儿童年龄特征，创设了“通过闯