新人教版四年级下册小数的性质1.pptxVIP

新人教版四年级下册小数的性质1会计学第1页/共29页一、创设情境，引出问题在商店里，商品的标价经常写成这样：问题：这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？ 2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？预设：学生可能会借助元、角、分的相关知识进行解释： 2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5角， 所以它们是相等的。10.1米是 — 米，1010.10米是10个 —— 米，10010.100米是100个 ——米，1000cm二、探究小数的性质第2页/共29页比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.也就是1分米也就是10厘米也就是100毫米cm第3页/共29页1分米10厘米100毫米因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米第4页/共29页二、探究小数的性质（二）比较0.3和0.30的大小问题：1. 在两张正方形的纸上分别表示出0.3和0.30， 并比较它们的大小。 2. 反馈交流：说一说你有什么发现。1110.3是3个 ；0.30是30个 ，也就是3个 。 所以0.3＝0.30。1010100第5页/共29页二、探究小数的性质（二）比较0.3和0.30的大小问题：0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。0.3 ＝ 0.30 0.1 ＝ 0.10