音乐学专业培养方案_2.pdf

音乐学专业培养方案 （Musicology ） 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、 实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。 二、基本规格要求 系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素 养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐教学、课外艺术活动指导、教育教学 研究，并具有一定的社会音乐工作的实践工作能力和管理能力。 三、学制与授予学位 四年 文学学士 四、毕业最低学分要求 185 学分 五、主干学科 艺术学 教育学 六、专业主干课程 乐理与视唱、声乐、钢琴、乐器、多声部音乐与写作、中国民族音乐、中国音乐史与名作欣赏、 外国民族音乐、西方音乐史与名作欣赏、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法。 七、教学进程总体安排表（见附表一） 附表一 教学进程总体安排表 学 时 教学进程 考 开 上 开 课程 学 周 总 实践 起 核 课 课程代码 课程名称 讲课 机 课 类别 分 学 学 实验 止 方 单 学时 学 学 时 时 学时 周 式 位 时 期 思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0 64 32 32 1 03-18 ※ 02 中国近现代史纲要 2.0 2.0-0.0 36 36 2 01-18 ※ 02 、理论与“三个代表”重要思想概论 2.5 2.0-1.0 54 36 18 3 01-18 ※ 02 (1) 、理论与“三个代表”重要思想概论 2.5 2.0-1.0 54 36 18 4 01-18 ※ 02 (2) 基本原理 3.0 3.0-0.0 54 54 5 01-18 ※ 02 形势与政策(1) 0.5 1.0-0.0 9 9 1 10-18 02 形势与政策(2)