文艺心理学学科史回眸三.pptxVIP

会计学1文艺心理学学科史回眸三 本讲主要教学内容一、格式塔心理学与文艺心理学二、人本主义心理学与文艺心理学第1页/共42页 一、格式塔心理学与文艺心理学1、基本概况格式塔心理学1912年发端于德国，后在美国得到广泛传播与发展。格式塔心理学又称作“完形心理学”。它是一种反对元素分析，强调整体组织的心理学理论体系。格式塔心理学的主要代表人物有：惠太海默、柯勒、考夫卡、阿恩海姆等人。第2页/共42页 2、格式塔心理学的基本观点 强调整体组织的重要性整体并不等于部分的总和整体是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义注意：格式塔心理学重视知觉研究，迄今它所涉及的艺术对象多为视觉或听觉艺术，很少谈及文学活动与文学作品。第3页/共42页 3、格式塔文艺心理学的主要观点A、整体组织原则B、简化原则C、“异质同构”学说第4页/共42页 A、整体组织原则a、内涵：认为人对客观事物的知觉是一种整体的把握，知觉不是感觉诸要素的总和，当感觉元素聚合在一起时，便产生某种新的东西。如，电影的蒙太奇手法。第5页/共42页 格式塔心理学的整体论主要有两个论点：一是在整体与部分的关系上：强调整体的重要性，结构性和统一性，认为整体先于部分而存在，并对部分起着统辖和制约的作用。二是整体大于部分之和，整体不是部分与部分的简单相加。这是格式塔心理学最著名、最有代表性的论点。第6页/共42页 无论在什么情况下，假如不能把握事物