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统编语文教材三年级下册知识点汇总及习作教材解读 三年级下册语文要素汇总 单元 阅读要素 表达要素 1 试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。 试着把观察到的事 物写清楚。 2 读寓言故事，明白其中的道理。 把图画的内容写清 楚。 3 了解课文是怎么围绕一个意思把一段 话写清楚的。 收集传统节日的资 料，写一写过节的 过程。 4 借助关键语句概括一段话的大意。 观察事物的变化， 把实验过程写清 楚。 5 走进想象的世界，感受想象的神奇。 发挥想象写故事， 创造自己的想象世 界。 6 运用多种方法理解难懂的句子。 写一个身边的人， 尝试写出他的特 点。 7 了解课文是从哪几个方面把事物写清 楚的。 初步学习整合信 息，介绍一种事物。 8 了解故事的主要内容，复述故事。 根据提示，展开想 象，尝试编童话故 事。 第一部分：字词训练汇总及教学建议 .识字表里的多音字明显增多，要注意强化练习。 .重视教材后面的写字表和词语表，要通过多读多写的形式巩固落实，同时要注意揭示规律、教给方法。 .指导学生熟练运用一二年级学到的识字方法（比如造字方法、组词方法、猜字义方法等）进行识字。 .指导好学生进行词语搭配〃、选词填空〃的练习。 .语文园地中的词语训练，本册出现了AABC、ABAC”式的重叠I司。 .本册安排了一词多义的辨析 例：熟、味道在不同的语境中表示不同的意思。 .学习用多种方式表示颜