新华师大相似图形.pptxVIP

会计学1 通过观察、操作，了解相似图形的过程。 进一步了解相似形在实际生活中的应用。 掌握简单的画图方法，在动手操作中认识 相似图形。过程与方法 注学生能否从图形相似的角度识别现 实生活中大量存在的观察和规律。 培养合作交流意识。 情感态度与价值观第1页/共37页 教学重难点 认识形状相同的图形。 对相似图形概念的理解。 抓住形状相同的图形的特征，认 识其内涵。第2页/共37页 C AB全等图形 形状、大小完全相同的图形是全等图形。回顾旧知这些图形有什么特点？第3页/共37页 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？新课导入第4页/共37页 我国国旗上的大五角星和小五角星形状一样吗？大小呢？第5页/共37页 23.2相似图形2第6页/共37页 探究你能来归归类吗？第7页/共37页 两个图形的形状 ________，但图形的大小 __________，这样的图形叫做相似图形。完全相同不一定相同知识要点第8页/共37页 图形的放大第9页/共37页 图形的缩小两个图形相似第10页/共37页 两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.相似图形的关系第11页/共37页 第12页/共37页 相似第13页/共37页 课堂练习知识的升华观察下面的图形（a）～（g），其中哪些是与（