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- 2023-02-12 发布于安徽
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;图1-7 中国古代的炼丹设备;图1-8 拉瓦锡纪念馆一角;学习化学的重要途径 实验探究;;对蜡烛及其燃烧的探究;实验探究步骤;
1)火焰分几层?哪层最亮?哪层最暗?哪层温度高?
2)蜡烛燃烧的产物是什么?
;实验探究
步骤;
1)蜡烛燃烧的产物是什么?
2)蜡烛熄灭时,产生的白烟是什么?
;实验探究步骤; 石蜡为 色 体,硬度较 ,加热
可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧、发光、
发热。其火焰分为 层, 焰温度最高。
石蜡燃烧生成 和 。
;化学学习的三大特点:
(1)关注物质的性质(物理性质、化学性质)
(2)关注物质的变化(物理变化、化学变化)
(3)关注物质的变化过程及其现象,通过对实验
分析获得有价值的结论;实验探究2;1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊;
2、氧气可使带火星的木条复燃。
3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。;作出猜想;步骤1:如图,收集二瓶呼出的气体。 ; 步骤2:用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集气瓶,观察现象。;;步骤3:将燃着的木条分别插入二个集气瓶,观察现象。; ;步骤4:取二块干燥的玻璃片,在其中的一张上呼气,观察现象。?;
?
; ⑴呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的
气体比空气中
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