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找规律教案(2)-文档资料.pdf

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找规律 同学们,喜欢小动物吗?看今天老师给你们带了什么动物? 【先拿 出小兔子,再拿出小狗,再拿出小兔,再拿出小狗。。。。。。】同学们谁 能猜出老师下一个拿出的是什么动物?谁猜对了这只小动物就送给他 你是怎么猜出来的? 师;像这样一组事物按一定顺序依次不断重复排列【至少三次】, 我们就说它是有规律排列【板书】。在我们日常生活中有很多排列是 有规律的,大家想不想找找这些规律呀?这节课我们就来学习找规律 【板书课题;找规律】 六一儿童节就要到了,六年级的同学们打算开个联欢会,庆祝一

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