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三年级美术教学总结 篇一：三班级美术教学工作总结  三班级美术教学工作总结  （2023—2023学年度上期）  长寿区葛兰一小余晓琴  岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：  一、课堂教学  坚持以审美训练为核心，注意培育同学对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在肯定基础上制造美术。美术观赏课还加入了一项让同学自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了同学学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了学问才能更深层次地感受、理解美术。  二、课堂管理  为了使同学能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在特别结构的美术教室中的一群群倍有优越感的同学。还有，幽默力气运用不够。  三.使同学形成基本的美术素养  在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。  四.考试  为了使美术考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的美术考试我采纳了：以同学平常作业为主的评价方式，让同学充分重视平常，结合特别表现进行打分，大大提高了同学对美术的熟悉程度与重视力度。  五.其他  我常常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑美术。此外，我还很留意自身的凡事都要有方案，重要的得做具体方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷，各方面力量都有待提高。  2023年1月  篇二：三班级下册美术教学工作总结  三班级下册美术教学工作总结  本期美术教学工作中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的审美力量和创新力量。为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。现对本学期工作总结如下：  一、完成的教学任务  1、绘画方面：能够感知各种颜色，运用形和色进行临摹、添画、记忆画、想象画练习；学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特性；观赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美；  2、手工制作方面：学习使用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，养成了正确地绘画、制作姿态与习惯；学习了简洁立体物的表现方法，学习了颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作  3、其他力量的培育：在美术活动中进展了同学的想象力和制造力，乐观促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到制造想象；提高了同学手部运动的敏捷性，促进了手和脑的协调进展；让同学感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的爱好。  二、取得的成果  1、乐观参与学校组织的各项竞赛。本期，参与学校组织的第20届课题研讨活动，在综合科教学竞赛中，执教的《六面怪脸》获得一等奖。  2、仔细上好每一堂课。课前细心预备，仔细备课，给同学创作的足够空间，发挥自己的特长，并进一步培育同学的制造意识努力提高同学的绘画水平和制作水平。  3、提高同学的学习爱好。爱好是学习美术的基本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有魅力，将美术课程内容与同学的生活阅历紧