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- 2023-02-11 发布于上海
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会计学1新人教五上实际问题与方程例
问题:1. 从图中能得到哪些数学信息?2. 怎样理解“超过原纪录米”?3. 在这个情境中,有哪几个数量?原记录新成绩超出部分第1页/共13页
问题:请你自己解决这个问题。学校原跳远记录是多少米?第2页/共13页
4.21米0.06米?米原纪录小明-0.06=(m)2. 他的解答正确吗?1. 请说说你的想法。第3页/共13页
解:设学校原跳远纪录是x米。 x+=4.21 x+-=-0.06 x=原纪录+超出部分=小明的成绩答:学校原跳远纪录是米。他根据的数量关系是什么?4.21米0.06米?米原纪录小明第4页/共13页
解:设学校原跳远纪录是x米。 -x=0.06 -x+x =+x =+x +x=4.21+x-=-0.06 x=4.15 小明的成绩-原纪录=超出部分还有其它方法吗?还可以根据什么数量关系?第5页/共13页
2. 用方程的思路解决问题,你认为关键是什么?1. 同一个问题,我们用了几种不同的方法解决?都合理吗? (可以用算术的方法,也可以列方程解答。) (找出等量关系) 3. 方程解法与算术解法有什
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