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- 2023-02-12 发布于江苏
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2023年春新人教版数学二年级下册
平均分(2)
R·二年级下册
一、 回顾导入
怎样才算平均分?
每份分得同样多。
把8顶帽子平均分,你有几种不同的分法?
二、 根据生活经验,辅助平均分物
你知道了什么?
把18个橘子平均分成6份,每份几个?
平均分成6份
三、 动手操作,体会等分过程
每份几个?
方法一:
可以1个1个地分。
方法二:
也可以先每份放2个,再放1个。
还可以怎样平均分?
还可以3个3个地分。正好分完。
方法三:
把18个橘子平均分成6份,每份( )个。
3
把18个 平均分,和同桌交流一下各自的分法。
四、 抽象平均分的概念
因为每种分法里,每一份的个数都是一样的。
把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。
5
1.
五、 巩固练习
【选自教材P9 做一做】
2.把9朵 平均贴在3条线上,每条线上应贴( )朵。
3
【选自教材P11 练习二 第2题】
把12个风车平均分成3份,每份( )个。说一说你是怎样分的。
3.
4
【选自教材P11 练习二 第3题】
4.
(1)平均分给3只小猴,每只小猴分到( )根。
(2)平均分给8只小猴,每只小猴分到( )根
8
3
【选自教材P11 练习二 第4题】
六、 课堂小结
巩固练习
12个气球,平均分给成成和他的2个好朋友,每人可分到( )个气球。
4
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