人教版2023春数学五年级下册4-5-3通分1课件.pptxVIP

人教版2023春数学五年级下册 2023版课件 通分(1)R·五年级下册 ?有哪些方法可以比较它们的大小？一、创设情境,发现问题 如果把地球表面积平均分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份，所以海洋面积大。310710＜陆地海洋 是 个 ， 是 个 。31011071011037分母相同的分数，分子越大的分数越大。310710＜ 再比较一下：3134132747383115658＜＜＞＞592956823681217121919941973＜＜＞＜ 分母相同比较分子，分子大的分数就大讨论一下:分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?3134132747＜＜59295682368＜＜ 分子相同比较分母，分母大的分数反而小讨论一下:分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?383115658＞＞1217121919941973＞＜ 分母相同的两个分数比较大小，分子大的分数就大。 分子相同的两个分数比较大小，分母大的分数反而小。分数大小的比较方法归纳总结 在 里填上“＞”“＜”或“=”。5737716111635344945＜＜＜＜1121132119259251019101315171522＜＞＜＜ ?二、合作探究，解决问题 这两个分数的分子、分母都不相同，要怎么比较呢？根据分数的基本性质，分子分母同时乘一个不为 0 的数后，分数的大小不变，我们可以将这两个分数化为同分母分数。 =2×45×4=820=1×54×5=5201425820＞520，所以 ＞ 。2514 还可以根据分数与除法运算的密切关系，把这两个分数化为小数进行比较2÷5=0.4=1÷4=0.25＞＞0.40.25 像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。异分母分数同分母分数分数的基本性质与原分数相等归纳总结 =2×45×4=820=1×54×5=5201425 通分时，一般选两个异分母分数分母的最小公倍数，把最小公倍数作为公分母。=2×85×8=1640=1×104×10较一下，这两种通分方法哪种更好？ 1.在 中填上“＞”“＜”或“=”。31371356582335430215＞＞＞＝三、拓展应用，解决问题说一说：怎样比较分数的大小？ 2. 把下面每组中的两个分数通分。23和153 4和5823=101515=31534=6856和81547和61156=2530815=163047=4477611=4277 2. 把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2956=202478=212437=276349和71838和5929=146349=81838=277259=4072 3.比较每组中两个分数的大小，再和同学交流一下你的方法。895613372531058710＜＜＞＜ 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。异分母分数分数的基本性质与原分数相等同分母分数四、课堂小结 知识源自点滴2023年