人教版九年级物理教案设计：17.2欧姆定律.docxVIP

人教版九年级物理 第十七章 第二节 欧姆定律 教学目标 一、知识与技能： 理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算. 二、过程与方法： 通过欧姆定律，培养学生的分析和概括能力. 通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力. 三、情感态度与价值观： 通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情. 四、教学重点理解欧姆定律. 五、教学难点 利用欧姆定律进行简单的计算. 六、教学器材 PPT 课件 七、教学过程 1、引入新课 电阻R电压 电阻R 电压U 电流 I 2V 0.1A 20Ω 4V 0.2A 6V 0.3A 电压U 电阻R 电流 I 12V 40Ω 20Ω 0.3A 0.6A 10Ω 1.2A 学生回答： 在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 2、新课教学： ［师］这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系，将两个结论概括在一起，如何用简练而准确的语言表达呢？ 学生讨论，得到完整的结论，教师复述这就是著名的欧姆定律。 （1）欧姆定律。 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比. ．．．．这是德国物理学家欧姆在 19 世纪初经过大量的实验而归纳得出