2019年全国中等职业学校教师信息化教学设计及说课比赛汽车前照灯的检查与调整汽车运用与维修专业
跬步千里——说反思不悱不发——说过程多思活用——说策略万物有根——说教材目录一二三四
万物有根——说教材一
1、教材分析 项目二: 汽车照明系统的检测与维修 任务四:前照灯光束照射位置的检查与调整
照明系统的基础知识前照灯的检查与调整照明系统的检测与维修承上启下1、教材分析
已经学习了汽车前组合大灯的构造与拆装01能够熟练运用工具,善于合作,勇于创新02对新知识的接受能力较强03中职一年级汽修班学生2、学情分析
3、教学目标贯彻汽车灯具的国家标准,培养学生创新能力和认真、严谨、精益求精的大国工匠精神,增强团队合作意识。学生通过小组合作及实操训练,掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法,增强自身实践能力。掌握汽车前照灯的构造与原理,严格按照前照灯检查的国家标准进行检查,并按照国标要求进行调整,培养学生动手能力。知识与技能过程与方法情感态度与价值观
4、教学重难点1重点1难点掌握汽车前照灯的构造和原理能够对前照灯进行检查与调整
多思活用——说策略二
教学策略做中学 做中教任务驱动法讨论法讲授法小组合作自主探究教 法学 法
教学策略教师主导学生主体
不悱不发——说过程三
课前准备
任务引领突出重点模拟练习掌握技能实操竞技突破难点课堂评价奖惩激励引练竞评警
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