人教版新目标英语七年级下第四单元教案设计.docxVIP

人教版新目标英语七年级下第四单元教案设计 人教版新目标英语七年级下第四单元教案设计 人教版新目标英语七年级下第四单元 教学案例 武安市第六中学 苗淑雅 一、 教学内容分析 本单元就是人教版《新目标》七年级下册第四单元。这本教材得词汇量很大，内容新颖，尤其就是生动活泼得卡通化得画面，很符合七年级学生得年龄特点与心理特点， 其中还囊括了很丰富多彩得文化知识，以及合作探究得活动，十分贴近学生得实际生活经验。因此，本单元对于提升学生得学习兴趣而提高学生得听、说、读、写能力有很大得帮助。并通过 self check 检测，积极地、及时地寻找各自得不足，以便学生树立良好得内在动机，不断获得成就感。 二、教学背景分析 本单元得话题 Talk about rules、与日常生活密切相关。作为一名中学生，遵守学校班级、家庭与社会公共场所得规章制度就是必须得。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词 can 与 have to 等。这就是英语新课程标准中规定所必须掌握得内容，就是交际英语中必不可少得项目。 三、教学设计说明 本课通过不同种类得规则，谈论学生应该遵循那些规则，主要就是应用祈使句、情态动词 can 与 have to 等，可以说，本节新课就是对这一语法得具体操练。本课使用多媒体课件教学，用不同类型得规则与地点得图片来吸引学生，激发学生学习得积极性。 Unit4 Don’t Unit4 Don