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如何提高小学一二年级学生的识字能力（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4741字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：如何提高小学一二年级学生的识字能力 1 一、大胆利用多种媒体，在直观体验中深化识字。 2 二、创设情境，利用各种情境深化识字。 3 三、边玩边学——通过游戏活动愉悦地识字 4 文2：浅谈如何提高小学低段学生的识字能力 5 一、寓教于兴趣，让兴趣在无意中融入识字教学 5 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 正文 如何提高小学一二年级学生的识字能力（教学资料） 文1：如何提高小学一二年级学生的识字能力 对于小学一二年级的孩子来说，他们刚刚进入学校的大门，识字基础比较薄弱，形象记忆大于抽象思维。针对一二年级学生识字范围狭窄，识字途径单一，识字基础薄弱，兴趣很高但能力有限，记得快忘得也快，形近字容易混淆，同音字容易写错。而传统的识字教学，主要是由教师去帮助学生归纳生字的结构、特点、读音、字义、组词，然后再通过反复的读写来强化记忆，学生是被动的接受学习，没有积极识字的热情和兴趣，没有自己的观察和发现，更是与社