人教版一年级数学下册《十几减5、4、3、2》教学设计教案.pdfVIP

人教版一年级数学下册《十几减 5、4、3、2》 教学设计 课型 新授课 课时 2-6 授课时间 教学目标 （1）知识与技能；使学生学会自主地选择计算方法，独立、 正确、熟练地进行计算。 （2）使学生进一步感知加、减法之间的联系，熟悉并乐意运用“想 加算减”的计算方法，促进计算能力的提高。 (3)情感与态度：再解决实际问题中，体会数学的作用，发展应用数 学的意识。 教学重点 在掌握十几减 6、5、4、3、2、的退位减法的计算方法， 能熟练的进行计算。 教学难点 退位减法的口算的理解 教学准备 课件 电化手段 多媒体 导学过程 教师个性化意见 一、复习导入，生成问题 1、出示：十几减 9、8、7 及 20 以内进位加的相关 口算题。 9+3 12-9 15-9 8+6 14-8 17-8 7+6 13-7